二年级语文下册语文园地三第一课时讲课

亲爱的同学们，大家好，欢迎来到程老师的直播课堂，在上课之前，同学们要做两项准备，一，准备好练习本，铅笔，字典，二，点击屏幕右下方的申请连麦，上课过程中可以和老师互动，同学们这两项你准备好了吗？好，开始上课。

第三单元是识字单元，学习过程中我们了解了壮美的祖国山川，熟悉的传统节日，神奇的汉字，特别在中国美食这一课，我们认识了很多美食，他们不仅颜色诱人，而且味道鲜美，哪怕只是看上一眼，就能够让人馋的流口水，同学们，想到那些美食，你们想用哪些词语来形容他们的色香味呢？

有一位同学也想到了一些有趣的词语，看他还大方的把这些词语分享给我们了呢，请同学们朗读这八个词语，借助拼音读准字音。好，现在老师抽两名同学读一下吧！这位同学读的时候呢，有点小问题，我们来看一下，津和喷这两个字呢，是前鼻音，邦，是后鼻音，同学们读一下，津，喷，邦。

大家再看这些词语都有什么共同的特点呢？分别都是描述食物哪些方面的特点？对，这些词语呢，都是叠词，ABB形式的词语。甜津津酸溜溜辣乎乎三个词语是描写食物味道的油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦是描写食物的样子，口感，而香喷喷是对食物香气的描述。那同学们读到这些描述食物的词语时，你的脑海里会自然联想到哪些食物？

看来大家的想象力被这些有趣的叠词给激活了，不错，这就是中国美食的魅力，他总是在不同的方面诱惑着我们的感觉，来让我们再美美的读一读这些词语吧，注意将叠词缓慢而富于想象力的感觉读出来。

我们学到了这么多词语，那你会用这些词语说一说自己吃过的美食吗？比如我吃过软绵绵的蛋糕。大家说一说。

大家吃过的美食真是五花八门，那这几道题同学们一定能拿下，请用我们学到的词语填一填。

学习了《贝的故事》，我们知道了形声字形旁表义的特点，我们可以凭借形声字的形旁来猜这个汉字的意思，那请同学们观察下面这两组字，请同学们自己选一选，连一连。

我们请一位同学汇报一下自己的填写情况。这位同学是这样连的，那么你能说一说你的理由是什么吗？这位同学说，第一个霄，偏旁是雨字头，字意是云天空第二个宵，偏旁是宝盖头，本意是夜，第三个肖偏旁是立刀旁，与刀有关，那么元宵指元宵节的晚上，所以是宝盖头的宵，削苹果要用刀子削皮，应该是立刀旁的削，九霄云外，霄就是天空，所以填雨字头的霄。那这位同学说的理由很充分，请同学们也像他一样。说一说第二组你是如何完成的吧。本题中的六个字都是形声字，根据形声字形旁表意和声旁表音的特点，最好的方法就是从偏旁入手。请大家大声朗读这六个词语。

既然汉字的偏旁跟它们的字义有关系，我们如果想要理解字义，是不是首先要找准他们的偏旁呢？对于下面这些汉字，你能试着找出他们各自的偏旁吗？

我们先看第一个字鹿，判断它的部首可能是什么？同学们认为是广，那就赶快拿出字典，在部首目录里找到广字头，然后在检字表的广部里找一找鹿字吧！咦，有的同学说了，广部里没有鹿，那我们可以判断鹿的部首，不是广字头，又有同学回答了，他发现部首目录里面有个部首是鹿，并且可以在检字表中找到鹿。所以鹿的部首就什么？鹿。请同学们再查一查其他组的第一个汉字，看看它们的偏旁是什么？请一位同学汇报一下，对，每一组中第一个字的偏旁，就是它本身，那请同学们推断一下每组中的第二个字的部首是什么呢？请同学们用部首查字法查一查。通过查字典，我们看看每组中的两个汉字都有什么关系？对，我们发现每组字的部首都相同，都是前一个字。

我们中国汉字包含的知识真多呀，下面这三组字可以带我们发现汉字偏旁的奥秘。请同学们先读一读这三组字，再想一想，每个字的意思，接着看看每个字的偏旁是什么？思考偏旁与字的意思有什联系，最后总结自己的发现。

请同学们汇报一下自己的发现。同学们说的真棒，那么在我们认识的字中，还有哪些字有这样的规律呢？

同学们，这节课我们不仅学到了一组表示美食色香味的词语，更了解了汉字偏旁表义的有趣知识，下节课我们继续学习，后面的内容相信你们会有更多的收获。同学们，下课。

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