第26天部编版二下语文园地三

舒适揭示：1.本课程参照教室熏陶形式安排四个原形枢纽，请家长揭示儿童按枢纽结尾。2.音频部份让儿童自学，文字部份家长可辅佐儿童读一读。3.每个枢纽的预设进修工夫也许按照儿童的进修原形来设定。

昨日温习：

第14天：部编版二（下）第7课《一匹优秀的马》

第一个枢纽（5分钟）

低吟进修指标

第1步：低吟进修指标。

1.明白“津、溜”等9个生字。

2.累积“甜津津、酸溜溜”如此的词语；并能说句子。3.能借助形旁推拆字义、的确采用形声字并查字典考证。4.懂得“鹿、金”等字也许做为部首，能用这些部首查字典。5.能发掘“火”与“灬”等偏旁与字义之间的关连。6.能按次序背记十二生肖，开头明白生肖文明。7.自决赏玩《小柳树和小枣树》，能明晰事物各有各的利益。重心：①累积“甜津津、酸溜溜”如此的词语；并能说句子。②辨别同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发掘部首表意影响。③累积十二生肖。难点：赏玩《小柳树和小枣树》

第二个枢纽（10分钟）

默读课文场地三

第1步：看图片，说说本人会读的题目。第2步:点击音频，跟贺教员一同读。

第三个枢纽

请和贺教员一同写字词

第1步：观察写字动图，书空笔划和笔顺。拼音jīn拼音liūliù部首氵部首氵笔划9笔划13拼音là拼音hū部首辛部首丿笔划14笔划5拼音pēn拼音nì部首口部首月笔划12笔划13拼音mián拼音cuì部首纟部首月笔划11笔划10拼音bāng部首阝笔划6第2步：默念抄写评级准则，观察组词图片，参照教员的抄写摹仿操演。抄写评级准则：合计5★（切确获1颗★;榜样获1颗★;干净获1颗★；在规按工夫内结尾获2颗★）第3步：请爸爸妈妈搜检评定等第并做好纪录。

第四个枢纽（35分钟）

结尾每课一练

第1步：查收操演体例。

第2步：自力结尾每课一练。

第3步：请爸爸妈妈搜检评定等第并做好纪录。

表明：音频、视频及手写稿品属贺教员首创，教材图片等素材起因网络。其余媒体如需转载，请必须说明由来。

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